W miniony czwartek 5 czerwca w Zespole Szkół Samorządowych w Poświętnem odbyło się podsumowanie konkursu gminnego wiedzy na temat bezpieczeństwa pracy w rolnictwie jako cykliczna kontynuacja kolejnej w tym roku III już edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla uczniów, który przebiegał pod hasłem: „Bezpiecznie na wsi - powiedz STOP upadkom!” Zorganizowany dla uczniów z klas gimnazjalnych szkół z miejscowości: Inowłódz, Poświętne oraz Rzeczyca. Każda ze szkół w eliminacjach wewnątrzszkolnych, wytypowała do finału gminnego zespoły składające się z 5 uczniów. Naszą gminę reprezentowała grupa męska w składzie: Rafał Gwizdoń (kl. IIc), Michał Kucharski (kl. IIc), Wiktor Pardej (kl. IIc), Sebastian Szopa (kl. IIc), Kacper Tracz (kl. IIa). Rzeczyckiej drużynie kibicowały Iwona Łuszcz-Krawczyk – Zastępca Wójta oraz Grażyna Kielan – Dyrektor Gimnazjum.

W pierwszym etapie finału uczniowie mieli do rozwiązania test składający się z 10 pytań, sprawdzający wiadomości z zakresu bhp w rolnictwie. Natomiast drugi etap to część praktyczna polegająca na obejrzeniu dwóch zestawów maszyn rolniczych sprzęgniętych z ciągnikami i udzieleniu odpowiedzi na pytania inspektora pracy Janusza Krupy.
Suma punktów z obydwu części finałowych ukazała zwycięzców. I tak pierwsze miejsce ex aequo zajęli uczniowie z Zespołu Szkół Samorządowych w Poświętnem i uczniowie z Gimnazjum w Rzeczycy. Otrzymali oni nagrody ufundowane przez Okręgowego Inspektora Pracy w Łodzi, Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Tomaszowie Mazowieckim i Wójtów Gmin: Inowłódz, Poświętne, Rzeczyca.
Konkurs miał na celu promowanie pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą w gospodarstwie rolnym, ze szczególnym uwzględnieniem zapobiegania upadkom, które stanowią najczęstszą grupę wypadków przy pracy rolniczej a także rozbudzenie i rozwój wrażliwości estetycznej oraz indywidualnych zdolności twórczych wśród mieszkańców wsi.
Gratulując nagrodzonym uczniom, a także ich nauczycielom i opiekunom jury podkreśliło, że laureaci wykazali się bardzo dobrą znajomością zagrożeń występujących w gospodarstwach rolnych. Wyraziło przekonanie, iż wiedza ta będzie procentować także w ich dorosłym życiu.